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高中政治题目中常见的经济常识

体现的经济常识，一般为生产【企业与经营者】【产业与劳动者】，分配【税收与财政】【银行】，交换【商品与市场】，消费【竟也能过着与消费者】以及生产资料所有制和分配方式为主，其他的，联系材料就行了。关键是书要背的熟

求专升本政治考试试题

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初一下册政治期中考试试卷及答案

教科版七年级《思想品德》（下册）期中考试试卷
（时间：60分钟满分：100分）
1．在学校里，同学们相互了解、相互激励，生活在这个大家庭里感到非常幸福。这种对团体的依赖和需求的感觉是（ b ）
A.想念感 B.归属感 C.安全感 D.成就感
2．在日常的学习生活中，我们应该注重培养自己的兴趣和发展自己的特长。下列对此认识不正确的是（ b ）
A.学校应组织开展多种多样的课外活动，多提供机会给学生
B.培养兴趣、发挥特长是自己的事，与他人没有关系
C.学生个人应结合自己的实际，不要盲目追求
D.老师应多同学生谈心，多为学生提供方法
3．人，总是生活在一定的集体中。下列对个人与集体的关系的认识正确的是（ c ）
①它像是一滴水与大海的关系 ②离开集体，个人更能自由地发展 ③个人与集体相互依存
④个人只有融入集体，才有利于自己的健康成长
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
4．在集体生活中，我们一定要学会团结互助，要真正做到团结互助，就应该（ b ）
①勇于开展批评与自我批评 ②尽量掩饰自己的缺点 ③对别人的缺点敢于提出诚意的批评 ④正确对待同学之间的矛盾
A.①②③④ B.①③④ C.①④ D.③④
5．建设良好的班集体，有利于营造良好的学习氛围，这对我们每个人都有利。要建设良好的班集体，就要求我们每一个人都要（ d ）
①敢于承担责任 ②学会处理好同学间的关系 ③珍惜班集体的荣誉 ④积极、主动为班集体做力所能及的事 ⑤以集体利益为重
A.①②④ B.①②③⑤ C.①④⑤ D.①②③④⑤
6．建设好班级和学校集体是我们共同的责任。对于建设班级和学校集体，我们应反对的是（ c ）
A.个人力量太小了，不值得一提 B.人人必须要贡献力量
C.集体的事必须通力合作，群策群力 D.积极进取，乐于奉献
7．每当考试来临，我们有的同学会表现出紧张的情绪，这是（ a ）
A.正常的情绪反应 B.不正常的情绪反应 C.缺乏理智的表现 D.不好下定论
8．不同的情绪对于人的身心健康和成长发展有不同的作用，为了有利于人的健康成长，下列的方法中你认为不可取的是（）
A.保持和培养积极的情绪 B.合理地宣泄不良情绪
C.把不良情绪置于心理，自己默默忍受 D. 多培育轻松、开朗的良好情绪
9．我们每个人都有不同的情感，情感的发展需要我们一生自身的努力和培训，而情感发展的关键时期是（）
A.儿童时期 B.少年时期 C.青年时期 D.中年时期
10．我们每个人几乎都有过这样的经历：平时父母因某事对我们讲多了几句，就认为是父母的啰嗦、唠叨，于是对父母有了几分的成见。其实，这是（）
①不尊敬父母的表现 ②尊敬父母的表现 ③一种不良的情绪 ④一种不良的情感
A.① B.①③ C.①④ D.①③④
11．学校饭堂的一幕：高年级的某同学仗着自己身材高大，强硬抢占了低年级某同学的位置，而且还顺利地买到了饭菜。对这一幕，你的正确评价是（）
A.在社会生活中有无规则一个样
B.社会生活就是要竞争，谁强谁上
C.高年级同学的行为违反了规则，应受谴责
D.对不太习惯排队的同学应谅解，人与人之间要有爱心
12．我们的社会生活需要有良好的秩序，有了良好的秩序才能使我们的生活和工作得以顺利进行。这说明了（）
A.秩序来自规则 B.有没有规则一个样
C.法律能够保障我们的生活 D.我们的生活需要有良好秩序来维护
13．下列说法正确的是（）
A.我一不违法，二不犯罪，与法律无联系
B.我现在年龄还小，尚属未成年人，与法律无联系
C.我不与别人打官司，与法律无联系
D.法律伴随每个公民度过一生，公民的生活离不开法律
14．法律是统治阶级意志的体现，我国的法律鲜明地反映了（）
A.公民的意志 B.农民的意志 C.广大人民的意志 D.知识分子的意志
15．有人认为“讲自由，就不能有任何的约束；有纪律的约束，就谈不上有自由。”这种看法之所以是错误的，是因为（）
A.不懂得纪律是有约束力的 B.不懂得自由与纪律是相辅相成的
C.不懂得纪律的重要性 D.认识到自由是非常宝贵的
二．简答题（每小题12分，共24分）
16．在学校里，你是怎样注重自己的成长的？请你运用所学知识并结合自己的实际来说说。
17．法律必须靠国家强制力来保证实施。为什么？
三．辨析题（仅作判断不说明理由的不给分。本题13分）
18．人的情绪是天生的，是无法改变、无法控制的。
四．材料分析题（要求运用所学的知识，结合材料分析说明。本题18分）
19．．材料：宋朝文学家苏轼写过一篇《河豚鱼说》，说的是南方的河里有一条豚鱼，游到一座桥下，撞到了桥柱上。它不责怪自己不小心，也不打算绕过桥柱游过去，反而生起气来，恼怒桥柱撞到了它。它气得张开两腮，竖起颌旁的鳍，胀起肚子，漂浮在水面，很长时间一动也不动。后来，从水面上飞过的老鹰看见了它，一下抓起圆鼓鼓的河豚，撕裂开它的肚子，转眼间，这条豚鱼就成了老鹰的美食。
阅读材料后，请回答以下问题：
⑴故事里的豚鱼犯了一个怎样的致命错误？从故事中你受到了怎样的启发？（8分）
⑵自律的关键是什么？（2分）
⑶请你说出自己平时进行自律一个实例。并尝试分析自律对青少年的成长有什么作用？（8分）
教科版七年级《思想品德》（下册）期中考试
参考答案
一．单项选择题（每小题3分，共45分）
题号123456789101112131415
答案BBCBDAACBDCDDCB
二．简答题（每小题12分，共24分）
16．答：⑴注意处理好与老师的关系，老师可以给予我们学科上专门的指导和帮助，使我们不断丰富知识、经验。（4分）⑵注意处理好与同学的关系，同学之间可以相互帮助、相互鼓励，共同进步。（4分）⑶充分利用学校的环境、设施，使我们的兴趣、爱好得到培养，使学校成为我们学习知识、发展能力的最佳场所。（4分）
17．答：法律靠国家强制力来保证实施的理由有：⑴法律体现的是统治阶级的意志，它的实施常常会遇到被统治阶级的反抗和破坏。（4分） ⑵在我们现实生活中，违法犯罪的行为时有发生，需要用法律来制裁违法犯罪的行为来保护公民的合法权益，保障社会生活的有序与和谐。（4分） ⑶法律规定了人们享有什么权利，应该履行什么义务，但必须要以国家强制力作后盾，才能对侵犯他人权利和不履行义务的行为予以制裁，确保人们享有的权利得以充分实现，应尽的法定义务得以切实履行。（4分）
三．辨析题（本题13分）
18．⑴ 这种说法是不对的。（1分） ⑵ 人的情绪会随着时间的不同和场合的不同而发生变化，而且它还可能反映这个人的兴趣和志向。因此，人的情绪不是天生的，是会变化的。（6分）而且，人们可以主动地通过适当的途径和方法来调控自己的情绪，理智是关键。因此，人的情绪并不是无法控制的。（6分）
四．材料分析题（本题18分）
19．⑴故事里的这条豚鱼没有很好地进行自律（或：自省。或：没有自觉地约束自己）。（4分）启发：在做事的时候，知道自己应该怎样做、不应怎样做，自觉约束自己，保全好自己。（4分）
⑵自律的关键是要知道自己“为什么”要这样做。（2分）
⑶所列举的例子合理即可。（2分）
自律对青少年的成长的作用：自律使人养成良好的行为习惯；自律使人高尚起来；自律能够使人自知；自律使人学会战胜自己；等。（回答出3点即可，每点给2分，共计6分）
学林教育思想品德月考题
满分：65分，考试时间： 50分钟 2009-04-20
一、选择题：30分，每小题只有一个正确答案，每小题2分。
题号12345678
答案
题号9101112131415
答案
1、正常的社会生活秩序需要一种强制性规则（）来保障：
A、纪律； B、道德； C、法律； D、风俗习惯。
2、学校是我们学习生活的主要场所，遵守学校规则才能保证我们学习和活动的顺利进行。下面几个同学的做法你不赞成的是：
①总是在上课铃响后才走进教室；②在课堂上随意讲话；③在教学楼走道上大声喧哗和打玩；④积极向老师反映班上存在的问题；⑤就餐时随意插队。
A、①②③④⑤ B、①②④⑤ C、①③④⑤ D、①②③⑤
3、培养丰富的健康的高尚的情感：
A、有利于提高我们的学习成绩； B、有利于增强同学友谊；
C、有利于使自己的人生更加精彩； D、有助于调节控制和消除不良情绪，培养和发展积极情绪。
4、“风声鹤唳，草木皆兵”表达的情绪是：
A、悲伤； B、忧伤； C、恐惧； D兴奋。
5、在汶川大地震中，14岁的初一学生邓清清被埋压在破砖瓦下，打着手电筒看书，等待救援。她说：“下面一片漆黑，我怕。又冷又饿，只能看书缓解心中的害怕”。她这种缓解害怕的方法是：
A、自我排解，自我放任； B、发奋学习，精神升华；
C、顺其自然，等待救援； D、自我疏导，自我调节。
6、下面是正确承担了责任的是：
①办好了班上的黑板报；②周末为爷爷奶奶做了一丰盛的午餐；③认真做完了老师布置的作业；④纪律委员负责了自习课班上的纪律；⑤积极参加了学校庆“五四”的文艺演出。
A、①②③④⑤ B、①③④⑤ C、②③④⑤ D、①②④⑤
7、关于个人与集体下列认识正确的是：
①个人与集体是相互依存的；②个人利益与集体利益在根本上是一致的；③个人可以凌驾于集体之上，强调个人的利益；④当个人利益与集体利益相矛盾时，应以个人利益为重。
A、②③④ B、①②③④ C、①② D、①③④
8、去年汶川大地震发生后，社会各界纷纷伸出援助之手，你也向灾区尽力捐助了钱和物。这体现了：
①“一方有难，八方支援”的精神；②全国人民同甘共苦，患难与共；③中华民族是一个团结的民族；④互相帮助的传统美德；⑤灾区人民是祖国大家庭中的一员。
A、①②④⑤ B、②③④⑤ C、①②③④⑤ D、②③⑤
9、下列属于我们中学生应承担的责任是：
①认真完成作业，及时交给老师批改；②值日生按时擦干净黑板；③替没做作业的同学完成作业；④同凶恶的歹徒英勇搏斗；⑤科代表向教师反映同学们的意见。
A、①②⑤ B、①③④⑤ C、②③④⑤ D、①②③⑤
10、一个人的情绪是多姿多彩的，但基本情绪是：
A、喜、怒、悲愤填膺、害怕； B、喜、百感交集、愤怒、担心；
C、胆小、恐惧、惊喜、恶梦； D、喜、哀、怒、惧。
11、少年时期的情绪具有敏感但不稳定，强烈但又脆弱，容易冲动等特点，那我们就要采取必要的成熟的措施，即：
A、合理宣泄； B、理智控制； C、心理放松； D、行为调节。
12、歌曲《我的中国心》你会唱吗？这首歌体现的情感是：
A、诚实守信情感； B、反对帝国主义侵略的情感；
C、艰苦奋斗精神的情感； D、爱国主义情感
13、下棋“落棋不悔”，足球“越位犯规”，车辆通行遵守“红灯停、绿灯行”等这些都是我们应该遵循的：
A、规则； B、程序； C、纪律； D、习惯。
14、你或者你的同学或许曾经遇到过不法分子的勒索，每天都要你给他送钱或买烟买酒等，你认为正确的做法应该是：
A、忍气吞声，自认倒霉； B、太欺负人，找人跟他们拼了；
C、告诉父母、学校，并向公安机关报案； D、向其他同学勒索来给这伙人。
15、靠国家强制力保证实施的是：
A、法律； B、纪律； C、道德； D、宗教戒律。
二、简要问答题：12分
16、班级和学校是由老师、学生组成的大家庭，我们就在这个大家共同的家中学习、成长。谈谈你对自己班集体的感情？3分
17、人逢喜事精神爽，遇到高兴的事情会感到愉快、欢乐；遇到不如意的事情会感到伤心和悲哀。你准备通过哪些途径和方法来对自己的情绪进行有效的调节控制和培养？5分
18、列举与我们学习和生活关系密切的四部法律或法规来。4分
三、辨析题：7分
19、每一个人都有情感，我们少年时期的情感是丰富的热情奔放的。于是，有的同学说高尚情感是人与生俱来的；有的同学说高尚情感是通过培养形成的。
你赞成谁的观点？并说说理由。
四、分析说明题：10分
20、一天深夜，歹徒在路上侵犯一名女青年，被一名男青年看到。男青年奋不顾身地与歹徒搏斗，被手拿凶器的歹徒刺成了重伤。歹徒逃跑了，而那名女青年既没施救男青年也没报警，竟然悄悄地走了。受伤的男青年被过路的群众送到了医院……
（1）、上面案例中你赞成谁的行为？你会遣责谁的行为？4分
（2）、谁的行为应该受到法律制裁？谁的行为应该受到道德和良心的遣责？2分
（3）、你应该向谁学习？说说你的理由。4分
五、活动探究题：6 分
用一笔画四条线段把上边九个圆圈连接起来。如果连接成功了，谈谈你成功的喜悦心情；如果经过多次都没连接成功，也谈谈你不成功的心情。（用铅笔和直尺画）
仁寿联谊学校2011届思品半期试题
参考答案
一、选择题：30分，每小题2分。
题号12345678
答案CDDCDACC
题号9101112131415
答案ADBDACA
二、简答题：
16、主题词语：热爱、关爱、老师、同学、积极主动、热心活动、出谋划策等。（酌情给分）
17、中心词语：认知调节；理智控制；合理宣泄；心理放松；行为调节；理性升华。（一点1 分）
18、学习方面：教育法、教师法、义务教育法……
生活方面：婚姻法、继承法、刑法、民法、劳动法、消费者权益保护法……
（例举正确一部法律或法规得1分）
三、辨析题：
19、参见教材P39——46
四、分析说明题：
20、（1）男青年、过路群众。歹徒、女青年。
（2）、歹徒。女青年。
（3）、答：①向男青年学习，学习他疾恶如仇，具有强烈正义感的精神；但中学生面对歹徒行凶作恶要机智勇敢，见义智为。
②向过路群众学习。奉献自己的爱心，伸出援助之手，做一个有道德感和正义感的人。
五、活动题：（下列只是一种画法，其它几种变化起笔位置不同而不同）